Un grupo de universitarios realizó una sentada pacífica en la escalinata de la Universidad de La Habana para exigir la suspensión del segundo semestre ante la falta de condiciones materiales, los cortes de electricidad y el incumplimiento de promesas de acceso a internet por parte de la empresa estatal ETECSA. Las autoridades de la isla intentaron minimizar el hecho presentándolo como un simple intercambio académico.
La movilización, convocada a través de grupos de Telegram, reunió a una veintena de jóvenes que decidieron manifestarse ante la imposibilidad de continuar con su proceso de aprendizaje bajo el actual modelo de clases semipresenciales. La prensa oficial del régimen de La Habana evitó referirse a la protesta y describió el suceso como un acercamiento de estudiantes al centro de estudios, donde supuestamente mantuvieron una reunión con el ministro de Educación Superior, la rectora universitaria y otros directivos para exponer sus inquietudes.
Según la versión oficial, se acordó crear espacios de intercambio semanales y mantener las facultades abiertas para atender las necesidades del alumnado. Sin embargo, las demandas estudiantiles apuntan a problemas estructurales más profundos. Un estudiante, bajo condición de anonimato, denunció que ETECSA no ha cumplido su promesa de otorgar un paquete de seis gigabytes mensuales a los universitarios, un compromiso asumido tras el escandaloso aumento de tarifas y las anteriores protestas que generó esa medida. \»A muchos, entre los que me incluyo, todavía no nos han habilitado esa opción\», afirmó el joven. Por su parte, la estudiante Anabel Oliva, citada por agencias internacionales, resumió el sentir de sus compañeros al señalar que nadie quería sentarse al sol en la oscuridad, \»pero no había otra manera\».
Impacto de la crisis sistémica en la educación superior
Esta protesta refleja el agotamiento de un sector que sufre las consecuencias directas de la profunda crisis económica y social que atraviesa Cuba. Los apagones constantes, el desabastecimiento alimentario y el colapso del transporte público se suman a la fragmentación digital y los altos costos de conectividad impuestos por el gobierno cubano, creando un entorno hostil para el desarrollo académico. La situación en la Universidad de La Habana es un síntoma más del deterioro generalizado de los servicios públicos en la isla, donde la precariedad material obliga a los jóvenes a alzar la voz frente a una dictadura que históricamente ha invisibilizado la inconformidad social.
El descontento en las aulas universitarias amenaza con profundizarse si las promesas gubernamentales siguen siendo meros anuncios burocráticos carentes de soluciones reales. Mientras el ejecutivo cubano insista en maquillar la crisis con medidas paliativas y censura informativa, la brecha entre las necesidades básicas del estudiantado y la respuesta del Estado continuará ampliándose. Este escenario no solo compromete el futuro de la educación superior en el país, sino que alimenta un descontento que podría derivar en nuevas movilizaciones o en la aceleración del éxodo migratorio de la juventud cubana en busca de oportunidades reales.
